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Zum Autor und Urheber der Inhalte dieser Seite

Dies sind private Seiten mit Materialien für den BRU .
Dietrich Horstmann hat diese Materialien hier veröffentlicht. Erwünscht sich, dass Sie regen Gebrauch davon machen.

Dietrich Horstmann Jg. 1939 , verstorben 2024
Berufsschulpfarrer und Fachleiter i.R.
Lehrbeauftragter Universität Duisburg
Langjähriges Mitglied der BRU-Redaktion
Ständiger Mitarbeiter in der TRANSPARENT – Redaktion


Frühere berufliche Tätigkeiten

Berufsschulpfarrer in Duisburg am
Kaufmännischen Berufskolleg Duisburg-Mitteund am Bertolt-Brecht-Berufskollegvon 1969 bis 1999

Bezirksbeauftragter für den BRU
in den Kirchenkreisen
Duisburgs und Dinslaken
von 1974-1999

Fachleiter an den staatlichen Studienseminaren in
Essen, Duisburg und Düsseldorf
von 1978 bis 1999

Schwerpunkte der Materialsammlung

Die hier veröffentlichten Arbeitsblätter, Texte und Unterrichtsentwürfe decken zentrale Themen des Berufsschulreligionsunterrichts ab. Ein besonderes Gewicht liegt auf Fragen der Arbeitswelt, der Gerechtigkeit, des Umgangs mit Leistungsdruck und des Lebens in einer pluralen Gesellschaft. Viele Einheiten verbinden biblische Texte mit konkreten Erfahrungen von Auszubildenden aus kaufmännischen, gewerblichen und sozialen Berufen.

Daneben finden sich Materialien zu kirchlichen Festzeiten, zu ethischen Grundfragen und zu interreligiösen Begegnungen. Die Sammlung ist über Jahrzehnte gewachsen und spiegelt die Arbeit an verschiedenen Berufskollegs sowie die Begleitung von Referendarinnen und Referendaren wider. Sie eignet sich sowohl für den direkten Einsatz im Unterricht als auch für die eigene Fortbildung von Religionslehrkräften.

Didaktische Leitlinien und Aufbau der Einheiten

Die Materialien folgen einem dialogischen und erfahrungsbezogenen Ansatz. Ausgangspunkt ist in der Regel eine lebensnahe Situation oder ein Konflikt aus dem Alltag der Schülerinnen und Schüler, die dann mit biblischen oder systematisch-theologischen Perspektiven ins Gespräch gebracht wird. Auf diese Weise soll der Religionsunterricht nicht als weltferne Unterweisung erscheinen, sondern als Ort der Deutung des eigenen Lebens.

Die Einheiten sind klar gegliedert und enthalten Hinweise zu Zielen, benötigten Medien, möglichen Unterrichtsschritten und alternativen Zugängen für heterogene Lerngruppen. Erwartete Schwierigkeiten werden benannt, und es werden Varianten für kürzere Unterrichtssequenzen angeboten. Diese Struktur hilft besonders Berufsanfängerinnen und Berufsanfängern, die Materialien zügig und verantwortet einzusetzen.

  • Einstieg über konkrete Berufs- und Lebenserfahrungen
  • Erarbeitung biblischer und ethischer Grundlagen
  • Transfer in betriebliche und persönliche Entscheidungssituationen
  • Vorschläge für Leistungsüberprüfung und Reflexion

Rechtliche Hinweise und praktische Nutzung

Die auf diesen Seiten bereitgestellten Materialien sind für den schulischen und gemeindlichen Gebrauch bestimmt. Dietrich Horstmann hat ausdrücklich einen regen Gebrauch gewünscht; eine Veröffentlichung unter fremdem Namen oder eine kommerzielle Nutzung ist jedoch nicht gestattet. Bei der Weitergabe an Dritte sollte die Quelle genannt und der Name des Urhebers sichtbar bleiben.

Für die Verwendung in der Lehrerausbildung, in Fachseminaren oder bei Fortbildungen können die Arbeitsblätter unverändert kopiert werden. Wer eigene Anpassungen vornimmt, wird gebeten, die ursprüngliche Herkunft zu vermerken. So bleibt die Sammlung als gemeinsames Werkzeug für den Berufsschulreligionsunterricht erkennbar und weiterhin nutzbar.

Aus dem Nachlass: weitergehende Angebote und Archiv

Ein Teil der Unterlagen aus dem Nachlass von Dietrich Horstmann wird schrittweise für die digitale Bereitstellung aufbereitet. Dazu gehören unveröffentlichte Unterrichtsreihen, Vortragsmanuskripte für Fachleitertagungen sowie Korrespondenz mit Kolleginnen und Kollegen aus der BRU-Redaktion. Diese Dokumente zeigen, wie sich der Berufsschulreligionsunterricht in Nordrhein-Westfalen und darüber hinaus verändert hat.

Interessierte können über die angegebene Kontaktmöglichkeit Hinweise auf Fehler, ergänzende Materialien oder eigene Erfahrungen mitteilen. Auch Rückmeldungen von ehemaligen Schülerinnen und Schülern sind willkommen, da sie die Wirkung der Materialien im konkreten Unterricht dokumentieren. Die Seite versteht sich deshalb nicht als abgeschlossenes Archiv, sondern als lebendiges Angebot für alle, die im Berufsschulreligionsunterricht tätig sind.